說明:熊福林先生是中國光大銀行數(shù)字金融部副總經(jīng)理,從2003年參加職業(yè)生涯的學習,堅持至今。他學以致用,在團隊建設(shè)、孩子成長、個人事業(yè)各方面都實現(xiàn)了質(zhì)越發(fā)展。
我與中國中小企業(yè)協(xié)會職業(yè)生涯發(fā)展研究中心主任、北京家和業(yè)咨詢有限公司創(chuàng)始人程社明博士有三次美麗的邂逅,從而產(chǎn)生了三次超級的人生鏈接,有了三個美麗的收獲。
第一次邂逅。2003年,我擔任了光大銀行武漢分行人力資源部的總經(jīng)理。當時我就想找到一些人力資源管理方面的資料來學習,某一天突然與程社明老師的《職業(yè)生涯開發(fā)與管理》這套光碟巧遇。我買回家后,從頭至尾認認真真看了一遍,真有“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”之驚喜與快樂。
第二次邂逅。2007年,我又偶得一本書。這本書就是《你的船你的海—職業(yè)生涯規(guī)劃(第一版)》。正是這本書,將我的人生鏈接到了職學和職家。有一天,在一個夜深人靜的時候,我突然在該書中看到了程老師的電子郵箱信息,就冒昧給他發(fā)了一個郵件,并留下了自己的聯(lián)系方式。郵件發(fā)出后,我也并不抱什么回復(fù)或聯(lián)系的希望。事實上,很久我也沒有得到程老師的回音。
終于,在一天晚上,我的手機被一個來自天津的電話叫響。后來才得知,程老師當時正出國在外。此后,我與程社明老師的交流開始從“線上”走到了“線下”。
第三次邂逅。2013年,我有幸加入到職家之中,開始利用業(yè)余時間進行“職學”的學習和研究。我希望用職學的理論與方法,去幫助我的親人、我的朋友、我的員工,甚至幫助到更多的人。
正是因為有這三次美麗的邂逅,讓我有了三個美麗的收獲。
第一個收獲。收獲了員工的快速進步。當時我在中國光大銀行電子銀行部工作,具體分管遠程銀行中心,該中心分別在北京、武漢設(shè)有兩個分中心,共有員工近2000人,他們大多數(shù)是20多歲的年輕人。如何教育培養(yǎng)他們,如何讓他們快速成長進步呢?我從2012年開始,全面引入了職業(yè)生涯管理的理論與方法,不是簡單地用人來工作,而是堅持用工作來育人,讓員工在工作中學習和成長。并請程社明老師多次到中心進行職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素質(zhì)提升的培訓和訓練。100多名員工第一次參加培訓后,寫出了30多萬字的心得體會,最后我們將其匯編成冊,以《我們的船我們的海》為書名正式出版。2014年、2016年,我們中心連續(xù)兩屆在中國銀行業(yè)協(xié)會組織的全國性評獎中,均獲得了“綜合示范單位獎”,同時還獲得了“服務(wù)創(chuàng)新獎”和“人才培養(yǎng)與發(fā)展獎”。
第二個收獲。收獲了孩子的健康成長。我們家小孩熊源也參加了程老師職業(yè)生涯管理系列課程的學習,2011年在全國高中數(shù)學奧林匹克競賽中獲得一等獎,高考免試被直接保送到了中國科學技術(shù)大學。2016被美國哥倫比亞大學、康奈爾大學同時錄取,最后他選擇了康奈爾大學金融工程方向的碩士。在申請去美國留學的過程中,孩子的獨立能力、自理能力超出我的想象。到達紐約機場后,他的兩個行李箱全部丟失,但他獨自一人妥善處理,并且怕我們擔心而未告知。
第三個收獲。收獲了個人的職業(yè)發(fā)展。我的第一份工作是在黨委機關(guān)做公務(wù)員,第二份工作是在建設(shè)銀行從事金融業(yè)務(wù)工作,第三份工作是在光大銀行從事經(jīng)營與管理工作。在光大銀行從支行做到了分行、后來又調(diào)到了總行。在個人的職業(yè)生涯發(fā)展過程中,行業(yè)、崗位和職務(wù)都發(fā)生了較大的變化,但這每一次的變化,與職業(yè)生涯開發(fā)與管理這方面理論知識的深入學習、這方面規(guī)律方法的具體實踐是密不可分的。
在職業(yè)生涯發(fā)展的同時,我還堅持詩歌的創(chuàng)作,先后在《人民日報》《星星詩刊》《詩刊》發(fā)表了大量詩作,星星詩刊和詩刊曾在頭版頭條發(fā)表過我的詩作,并獲得了星星詩刊全國詩歌精品大獎賽的唯一特等獎,先后出版了三部詩歌集。
我與程社明老師合著的《走向職場成功的36個密碼》一書也于2016年10月由機械工業(yè)出版社出版發(fā)行。共和國四大演講家之一的李燕杰老師親自為本書作序,鼎力推薦。
我也被多所大學聘為兼職教授和客座教授,我的“職業(yè)生涯開發(fā)與管理”課程,也走進了大學校園,成為學校設(shè)置的學分課。
實踐證明,“職業(yè)生涯開發(fā)與管理”的理論、知識、方法,對我們自己有用、對我們的員工有用、對我們的孩子有用。推而廣之,對家庭、對企業(yè)、對社會乃至對人類都有重大價值。
學習她,常學常新;應(yīng)用她,常用常悟。
走近她吧,她會讓你邂逅意外而美麗的人生驚喜;
關(guān)注她吧,她會給你打開超級而美麗的人生鏈接。