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人才培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)八大誤區(qū)(上)

發(fā)布日期：2012-02-13

企業(yè)要取得成功穩(wěn)步發(fā)展，必須把握兩個(gè)方法，一是培訓(xùn)，二是變革。長(zhǎng)期不斷的培訓(xùn)可以為企業(yè)提供足夠的人才以及由此而帶來(lái)能力和素質(zhì)的提高，更能為企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展提供必須的良好文化氛圍，維護(hù)企業(yè)優(yōu)秀文化，這一切都為企業(yè)的變革打下基礎(chǔ)，使企業(yè)變革成功機(jī)率大大提高，保證企業(yè)順利邁上一個(gè)新的臺(tái)階。兩種方法交叉使用，企業(yè)會(huì)像人用雙腿走路一樣穩(wěn)步前。當(dāng)然，在實(shí)施方法時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)一些不盡人意的問(wèn)題。
　中國(guó)正式加入WTO以后，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，危機(jī)感明顯加強(qiáng)。企業(yè)對(duì)于培訓(xùn)的需求日益增大，這促進(jìn)了國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)行業(yè)的迅速發(fā)展，企業(yè)與咨詢公司合作，促進(jìn)自我成長(zhǎng)，已成日益上升的勢(shì)頭。國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)知名企業(yè)都已引入了咨詢公司的服務(wù)，這是社會(huì)和企業(yè)的一大進(jìn)步。我國(guó)培訓(xùn)行業(yè)還處于一種無(wú)緒狀態(tài)，特別是國(guó)內(nèi)企業(yè)對(duì)培訓(xùn)價(jià)值、培訓(xùn)方法等方面缺乏正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)培訓(xùn)發(fā)展起了阻礙作用，現(xiàn)在企業(yè)在培訓(xùn)方面存在著八大誤區(qū)：
　誤區(qū)之一：自己培訓(xùn)
　國(guó)內(nèi)許多企業(yè)對(duì)于培訓(xùn)的態(tài)度是“我們自己來(lái)培訓(xùn)”，拒絕與咨詢公司合作，在企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)培訓(xùn)師或聘請(qǐng)專業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)入企業(yè)，成為企業(yè)一員進(jìn)行培訓(xùn)，這種方式也有利于企業(yè)素質(zhì)的提高，但存在許多弊端，這與清末的閉關(guān)自守有許多相似之處。長(zhǎng)期一來(lái)，企業(yè)文化容易固化，沒(méi)有新鮮感，企業(yè)員工在一個(gè)封閉的環(huán)境中喪失應(yīng)有活力，積極性受到打擊，與培訓(xùn)的目的背道而馳。許多企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到并走出了這個(gè)誤區(qū)，更多的采取了與咨詢公司相結(jié)合的培訓(xùn)方式。
　誤區(qū)之二：培訓(xùn)需求誤區(qū)
　需要培訓(xùn)什么，每個(gè)部門(mén)、每個(gè)人的結(jié)論可能都不一樣，每個(gè)人都有自己的看法。要想達(dá)到培訓(xùn)的目的，就要正確的找到培訓(xùn)需求。企業(yè)到底需要什么樣的培訓(xùn)、需要哪些培訓(xùn)才能最有利于企業(yè)發(fā)展，許多企業(yè)無(wú)從下手，感到很困惑。企業(yè)培訓(xùn)想取得較理想的效果，就要對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行調(diào)查分析，這也是企業(yè)與咨詢公司合作的關(guān)鍵之一。咨詢公司可以為企業(yè)設(shè)計(jì)良好的培訓(xùn)需求分析方案和調(diào)查方法，既解決了企業(yè)培訓(xùn)效果不理想的困惑，又能從培訓(xùn)的源頭找出企業(yè)的真正培訓(xùn)需求。
　企業(yè)培訓(xùn)的需求分三種，一是企業(yè)現(xiàn)狀與企業(yè)期望的差距，可以通過(guò)調(diào)查得來(lái)；二是企業(yè)進(jìn)行調(diào)整而必須進(jìn)行的培訓(xùn)，這要根據(jù)企業(yè)的調(diào)整布置計(jì)劃來(lái)安排；三是企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)需要的人才、知識(shí)、能力、專業(yè)的儲(chǔ)備，這要在企業(yè)的戰(zhàn)略上體現(xiàn)出來(lái)。了解了這三種需求，才能制定出合適的培訓(xùn)計(jì)劃，取得良好的效果。
　誤區(qū)之三：名人培訓(xùn)
　許多企業(yè)都把培訓(xùn)的價(jià)值體現(xiàn)在一個(gè)培訓(xùn)師的身上，甚至請(qǐng)個(gè)老師，然后去書(shū)店里買(mǎi)一本書(shū)來(lái)做教材，進(jìn)行“系統(tǒng)”的培訓(xùn)，不管有幾個(gè)章節(jié)有用，所以他們對(duì)培訓(xùn)講師的依賴程度很高。而專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給客戶的是培訓(xùn)的框架，內(nèi)容則會(huì)根據(jù)客戶的具體需求和現(xiàn)實(shí)情況去定制出來(lái)的。培訓(xùn)師只是培訓(xùn)的一個(gè)部分，而培訓(xùn)注重的是整個(gè)效果，包括了解客戶的需求、制作課程、怎么去講、后期的跟蹤服務(wù)等等，這是一整套的服務(wù)，只有通過(guò)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才能完成。

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