學習硅谷時，我們該學什么
發(fā)布日期：2014-04-24 來源：《企業(yè)導刊》
文/吳軍
有人將硅谷成功的原因總結為吸引了大量的人才，因此很多地區(qū)的科技園試圖學習這一點，著力高薪引進人才，但是事實上硅谷(當?shù)卣?本身沒有為人才引進出過一分錢，相反，它還要征各種稅。有人說硅谷的成功是靠風險投資，因此很多科技園也成立了創(chuàng)業(yè)基金，但是這些投資的回報卻做不到硅谷這么高，很多甚至一直在虧損。還有人認為硅谷的成功是靠斯坦福大學，因此在一個大學城邊上建科技園成功的可能性比較大，但是斯坦福大學在20世紀50年代還只是美國一所二流偏上的大學，它能成為今天的世界一流大學，在很大程度上是硅谷成功的結果而不是原因。波士頓地區(qū)的大學比硅谷的更好、更密集（包括麻省理工學院、哈佛大學等），但并沒有誕生很多偉大的公司。同樣，人才的涌入和資金的涌入也更多的是硅谷成功的結果而不是原因。
從個人的親身感受和觀察來看，我認為硅谷成功的真正原因可以總結為以下三點。
先進的生產(chǎn)關系
人類的活動可以創(chuàng)造出比投入大得多的價值，但是這些剩余價值如何分配卻是一個問題。傳統(tǒng)的資本主義社會是由資方獲得大部分剩余價值，硅谷卻創(chuàng)造出了一種相對公平的利潤再分配方式，就是通過股份和期權讓每個人獲得他所應得的那份財富，也正是這個原因，硅谷成為了創(chuàng)造百萬富翁最快的地方，這吸引著全世界的英才來到這里。
寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境
在硅谷，對創(chuàng)造和發(fā)明的尊重高于一切。在世界上大部分地區(qū)，職務發(fā)明的所有權毫無例外地屬于公司或者單位，這似乎是天經(jīng)地義的事情。但是在美國的加利福尼亞(硅谷所在的州)，實際上沒有人計較是否有人拿了職務發(fā)明去自己辦公司掙錢，雖然很多企業(yè)的聘用合同上都規(guī)定了員工不得用公司的資源做自己的事情，但是這一條在執(zhí)行上是非常寬容的。原來的公司甚至有些成為了其員工新創(chuàng)公司的投資方，正是這種對發(fā)明和創(chuàng)業(yè)的極度鼓勵和寬容，使得在硅谷創(chuàng)業(yè)相對容易。甲骨文、思科、英特爾、雅虎和谷歌等公司都是靠“前東家”的寬容才得以創(chuàng)立并且成功的。
多元化的文化氛圍
最富創(chuàng)造力的地方一定是那些文化多元的地區(qū)。美國人的發(fā)明創(chuàng)造，很多不是來自于出生在美國的美國人，而是來自于移民。多元的文化使得硅谷的公司從很小開始就是一個國際化的公司。這和世界其他國家的公司有很大的差別，后者常常在自己的國家很成功，但是國際化卻非常艱難，因為公司里沒有多元文化。因此，在很多場合我常講，中國要想有更多原創(chuàng)，除了鼓勵和培養(yǎng)自己的人創(chuàng)新，還需要將世界上最有冒險精神的年輕人吸引過來。
對于決策者來講，學習硅谷就需要了解它的精髓，而不是它的現(xiàn)象。《硅谷百年史》這本書，系統(tǒng)地講述了硅谷的發(fā)展歷程和硅谷的很多傳奇故事，非常生動有趣，值得一讀。對于一般的讀者，想要快捷、直觀地了解硅谷，一個不錯的方法就是閱讀《硅谷百年史》。
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